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议论文500字左右高中生(实用13篇)

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议论文500字左右高中生 第1篇

如果人类没有了理想,世界又会怎样?

理想是登山运动员心中的高峰,长年保持着不变的磁力;理想是淘金者梦中的宝藏,永远闪烁着不朽的光芒;理想是幼鹰眼中的天空,始终涌动着湛蓝色的生命力。理想似乎有一种神秘的力量,能把柔弱变成刚强,把丑陋变成漂亮,把寒冷变成温暖,把无知变成睿智,把渺小变成伟大。如果没有了理想,一切都将变得毫无意义。

理想的背面便是现实。

现实是登山运动员眼前的大山,高不可攀;现实是淘金者脚下的道路,危机四伏;现实是幼鹰身旁的深渊,有去无回。现实似乎也有一种神秘的力量,阻挡一切前进的脚步,摧毁一切不坚定的意志。现实不是理想。

美好的理想,残酷的现实。

美好的理想总是使人向往,总是有些人喜欢幻想,沉醉于理想。理想确实可以让绝望者重新找到希望,但同时也可以让充满希望的人感到绝望。理想只是对未来的向往,而未来决不是现实,如果只是向往,理想只会出现在梦里,而永不能成为历史。正如登山运动员不经过艰苦训练便不能到达顶峰,淘金者不面对危险便不能找到金矿,幼鹰不战胜深渊便不能拥抱蓝天。

理想与现实、快乐与痛苦、简单与困难、强悍与弱小、真诚与虚假、拥有与失去、繁荣与衰败,这一切的一切,都在这个最真实的现实世界中存在、交织、聚拢、散开、消亡。有的人为了追求美好的理想而不断努力,也有的人为了改变残酷的现实而艰苦奋斗。他们是把握现实的人。

的确,在理想与现实之间有一座用努力和奋斗凝成的桥,这座桥将引领着人类走向光明。纵观人类的历史,其实就是一部从古到今为了理想不间断的奋斗史。因为理想,所以奋斗。远古的想象在如今的世界里已成现实。理想在奋斗中一个个地被实现了。

如果人类不能把握现实,世界又会怎样?

议论文500字左右高中生 第2篇

为社会做贡献最需要什么?爱他人爱祖国爱人民?这些都不是首要任务,首要任务是爱自己,为自己“加料”。

提及加料,人们难免会想到知识技能的学习提高,但在此之前应准备一颗爱自己的心。保持心情愉悦,充满信心去面临挑战。失败也不可怕,美国总统林肯失败47次,与之相比,这点打击算什么?可怕的是就此放弃,与懦弱逃避为伍。取得进步时刻别忘了给自己鼓掌,进而迈上新台阶。

美国第一大军火公司洛克希德·马丁公司的新任CEO玛丽琳·休森也是个会为自己加料的人。身为女性的玛丽琳·休森难免会为她产生许多玻璃天花板,但她还是勇往直前力争上游不抛弃不放弃,在职场上不断为自己加料,最后晋职。玛丽琳·休森没有强大的家庭背景,但她爱自己更加学会了如何为自己加料,才有今天如此成就。假如她没有提高修养,保持良好心态,可能就还是一名普通小职员,何来如今光辉?何来如今地位?

倘使你要说玛丽琳·休森的爱自己只是为了自己,我只能说这是爱自己的较低境界。君不见史铁生轮椅上笔耕不辍?不见艾伦·凯勒演讲英姿?不见居里夫人埋头专注?不见三钱回国造两弹一星?不见贝多芬耳聋弹琴?……他们或身体有缺陷,也不放弃,爱自己、顽强拼搏,后为社会做贡献。他们或生命显赫,爱自己,更注重于为社会加料。如若他们只满足于小小成就亦或是自暴自弃,怎会有后人景仰追思?他们本是平凡人,但学会为自己加料,也是为社会加料,为社会加料。他们爱自己,更在爱自己的基础上爱人民爱社会。由此可见,这才是为自己加料的最高境界。

似仲永天赋异禀却泯然众人,不得令人扼腕叹息。似无数神童、才华横溢之人没有及时为自己加料,任其天赋流逝。若是他们会爱自己,为自己不断加料,成就必然是炫目的。而没有悔恨不及痛哭流涕,那时他们就会发现,爱自己才能无悔恨。

作为高中生的我们,也想要为社会做贡献。力不能及,心向往之。不如先爱自己,为自己加料,做优秀的自己才能达到我们的预期目标。行动起来吧,为自己加料!800字的高二年级作文:为自己“加料”

议论文500字左右高中生 第3篇

读书,如攀高峰,披荆斩棘,挥汗如雨,是为苦;登临绝顶,遍览群峰是为乐。

读书,如行瀚海,风吹雨打,浪高千叠,是为苦;乘风破浪,行至彼岸是为乐。

翻开一本书,墨香扑面而来,一个小世界便在眼前展开。让书页在手中滑过吧,那是一段交织着苦与乐的旅程。

读书,自然是件苦差事,如今虽已无效仿古人“头悬梁,锥刺股”者,但读书求学的辛苦,却也难以一言道尽。为了求学,不得不时常挑灯夜战,直到月上中天、万籁俱寂才恍然惊觉,于是第二天早晨不得不顶着一对黑眼圈奔赴教室;有时读一篇文章,百思不得其解,烦躁得想要搁笔撕书令自己再也不与它相见为好。夏季日头正烈,在陋室中读书常常汗流浃背;冬季呵气成霜,笔耕不辍至手足冰凉甚或麻木……如此苦楚,数之不尽。正所谓:学海无涯苦作舟。

然而,读书虽辛苦,苦处虽多,却也无妨它是一桩乐事。

夏秋之交,推开窗户,点上一盏灯,再沏上一杯茶,手执一卷古文,默默回味,顿觉口齿留香萦绕不绝。此时,若有一阵凉风,再加上几声蝉鸣,那便真是人间一大妙事!

读书,不仅书中之韵乐,书中所言更为乐。

翻开一卷书,便是与那些高尚的心灵对话。我曾听仓央嘉措“世间安得双全法,不负如来不负卿”的`呢喃情话,也曾听过纳兰容若“山一程,水一程”的哀伤低吟,曾听过鲁迅先生“从这字缝里看去,满眼尽是两个字:吃人!”的振聋发聩的呐喊,亦曾听过雨果“法律上还有公道”的义正词严的宣言……聆听书中的智慧,可以感受到自己变得干净了,灵魂升华了,难道这不是天下第一等的乐事吗?

书中之乐如此之多,但最大的快乐,还莫过于穿越时光,与古人神交。

我曾经想过,我是屈原身边的一把剑,和着他的长啸指天而鸣;我曾想过,我是陶渊明手中的一柄锄头,在南山下流下一份自己的汗水;我曾想过,我是一棵唐朝的树,一湾宋朝的水……虽然,我到底不能成为它们,可这又有什么关系呢?我读懂了那些时代巨人们的心声,我学会了诗意地生活,这就够了。读书时,令自己的思维飞越千年,与古人见面,共经历千年历史,难道不是世间最快乐的事吗?

读书,有苦,亦有乐。也许看起来苦比乐要多得多,但只要向书的深处发掘,必能找到那股直击心灵的悸动。在人生的天平上,苦如烟云,转眼即逝;乐却如金矿,受用一生。进入书的世界吧!登高峰,临深渊,才知天高地厚;那么,只有用心去读书,才知书中有真乐,才能发掘到人生的精彩!

议论文500字左右高中生 第4篇

在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任。(罗曼·罗兰)

——题记

“责任”这个字眼简单却又复杂,何为责任?美国的弗洛姆这么说“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我关心的事件作出反应。”换言之,责任就是一个人分内应做得事情,人人都应有责任,人人都必须履行责任。美国的刘易斯曾说过“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,不认真工作的人什么搜不是。”

的确,履行责任能改善我们学习、工作和生活的环境,在我们的社会群体中,如果人人都能认真履行之间的责任,那么社会将会充斥着和谐文明的气息。人们常说“男子汉敢作敢当。”当自己承担的责任出现问题的时候,要勇敢站出来,不推诿。20世纪初美国意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄,开办了一家小银行。一次银行遭劫导致他破产,储户失去了存款。当他拖着妻子和4个孩子从头开始时,他决定偿还那笔天文数字般得存款,当所有的人都劝他放弃,他却回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任。我应该还钱。”一个不负责任的人,往往不会去承担,他们还不顾最基本的原则,甚至还会上伤害人民群众、社会的利益。

“责任”二字或重于泰山。顾炎武曾说过“天下兴亡,匹夫有责。”雷锋也说过“我们时国家的主人,应该处处为国家着想。”不错,古有花木兰盘发替父从军,这或许是对父亲的负责,抑或是对国家的负责。在中国近代,日本侵略中国,中国人民挺起腰杆,为国家而战。这也是一种负责任的表现。现代社会力,我们关心国家大事又何尝不是呢?

“责任”二字又或轻于鸿毛。中国加入世贸组织谈判代表团首席代表龙永图在瑞士谈判期间,遇见一件使他感慨万分的事,他回忆道:一次,我与几个朋友在公园散步,上厕所时,听见隔壁卫生间里“砰砰”响,有些纳闷。出来后,一位女士很着急地问我有没有看见她的孩子。她的孩子进厕所十多分钟了,还没有出来。她又不能进去找他。我想起了厕所里的响声。进去一看,一个七八岁的小孩正在修抽水马桶,怎么弄也冲不出水来,急得满头大汗。那个小孩觉得上完厕所后不冲水是不负责任的行为。或许这小孩子正具备社会责任感。

在生活中,我们常看到这样的情景:学校组织大扫除,同学们有的溜之大吉,有的则敷衍了事;校园里的水龙头一直在流水,路过的同学却视而不见、无动于衷。当母亲身体不适躺在床上时,孩子却仍在发脾气抱怨没饭吃……他们从未意识到要负点责任。丹·韦伯斯特说“履行职责会使我们幸福,违背职责会使我们不幸。”梁启超说“人生须知责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。”

议论文500字左右高中生 第5篇

快乐,是人类众多情感中人们最喜爱也是最渴望的一种。人生苦短,寻寻觅觅,乐在何处?

乐在事。人生百年,阅历无数,或大或小的事情连缀成最平常的人生。人们最平常的快乐也就来自这最简单的事中。佳节欢庆、生日诞辰、升职高迁、乔迁新居……快乐一定在这些喜事中,可这样的喜事一年甚至几年才遇一件,人们自然不满,便又继续的寻觅着,盼望发现更多的快乐。

乐在行。不满于天然的好事撞在身上,人们便主动的寻找快乐,闲暇之余多会做一些自己喜爱的事。游山玩水因在自然灵妙的创造而唏嘘赞叹;琴棋书画,因高雅的艺术享受而陶醉沉迷;甚至酒后酣眠,梦境中的自由自在,天马行空也是一种快乐吧!

可事情往往不尽如人意,越是渴望什么就越是难以得到。新春佳节年年如此早已索然无味,面对自然不过看山是山,看水是水,何以赞叹?艺术作品高深莫测难以欣赏,何来快乐?

其实快乐本不来源于外物,而来源于内心。之所以会有喜欢的事物还是因为它可以触发心中的快乐,荡漾开来让人感受到罢了,真正泛起涟漪的还是心境之水啊。

总是寻着寻着,渴望外物赐予自己一些快乐吧,自己内心做不到源头活水,谁又有那么大的本事开沟挖渠将快乐引流给你,即使真能使你一笑,不过是暂时安慰,岂能得到永久的快乐。

其实快乐是不需要我们踏破铁鞋,搞得满身狼狈,悲吧一声“快乐不属于我”。每个人的生命里都有一颗快乐的种子,是需要内心阳光,内心雨露来滋润的。何苦羡慕他人的快乐萌发开花,却不给自己内心带来阳光,最悲剧的莫过于自己的快乐从未发芽就黯然老去还天天报怨着命运不公。

当快乐真的从内心中散发出来,生活中的点滴也都是快乐的了。谁会期盼着哪天举国同欢我再快乐一回?长时间停水后来水的声音已足够让人欣喜的了。

乐于心更高一层就是乐于人了。快乐是魅力的,一个人的快乐往往可以感染很多人。让别人因为自己的存在而感到快乐,可谓快乐的至纯至净了,那时的快乐就不单局限于个人的喜怒得失,而是一种包容海量的博爱。当我们可以点燃他人的快乐时,也就不必什么快乐了,我们本身早已被快乐包围了。

议论文500字左右高中生 第6篇

这次训练,不仅让我体验到了军人的苦与累,也让我得到一个终身受益的启示——勇于担当。

——题记

今天,我们去园山生态公园参加了一次学校组织的课外实践活动。这次活动,让我懂得了很多很多……

下午,教官们开展了“责任心与领导力”的培训。我也被光荣地选为“领袖”,然而,有更大的挑战在等着我。“同学们,现在跟着我做动作。一个人做不好领袖跑一圈,两个人做不好领袖跑两圈……以此类推,听懂了吗?”听到这儿,我心里不禁“咯噔”一声,暗叫不好,因为我的身体素质很差。

做完动作后,我们班竟有23个人做错了。无奈之下,我只得跟男领袖踏上征程。跑到第五圈时,我已经气喘吁吁;跑到第十圈时,我已经累得上气不接下气;跑完第十五圈时,我的思想做着强烈的斗争:一个声音在说:“放弃吧,你受不了的;另一个声音在说:“坚持、坚持、坚持!”最后,我还是听从了第二个声音—坚持。因为我在大声地告诉自己:你已经成为了一个领袖,就要承担一切责任。

教官说:“现在抬起你们的头,好好看着你的领袖,他们在努力控制着自己的呼吸,但是我们却能从他们的脸上看到疲惫。同学们,这就叫承担责任。当你拿出60、70分的考卷时,你不在乎,但你们的妈妈为什么在偷偷落泪?当你把作业写得一团糟的时候,你不在乎,可你们的老师为什么在摇头叹息?当你跟同学吵得不可开交时,你不在乎,可为什么你们的爸爸在皱眉跺脚……你们再想想,父母、老师为你们付出了多少?而你们又为他们做过些什么?”

控制了许久的眼泪终于掉了下来,滴在了天蓝色的校服上,再看看同学们,也同样是满脸泪痕。我知道,这次我们流下的泪不是为了父母不给钱去买mp3落下的泪;不是为了要更多的零花钱而掉下的泪;不是因为你不给时间让我们去上网玩游戏而掉下的的泪……这是发自内心而流下的愧疚的泪。

这个天气晴朗,万里无云的星期三,今天教官告诉我们的话,我铭记在了心里,并留下了永久的回忆和终身的启示。

议论文500字左右高中生 第7篇

随着年纪的增长,看着桌上的那一叠叠测试卷和试题,我,真的有长大吗?或者只有长相与与身体的成长,而内心却无所改变?希望过去与现在的忠告,使我不再茫然。

还记得四年级时,我不小心将同学一起养的宠物给弄死了,那时候的我,只会一味的怪罪他人,找藉口掩盖自己的过错,虽然最后得到了原谅,但是还是受不了良心的谴责。告诉老师,宠物是我弄死了。老师说:“做错事不能只是推卸责任,一定要勇敢承认,才可以获得他人的信任。”对那时候的我来说,是一句深奥的话,也是一句对自己忠告,紧紧的记了下来。现在,我懂了,老师却离开我们学校了,不过,我一定要告诉她:我已经是一个勇于承担责任的人了!

有一本书上写着:“很多时候,我们只看到不幸的表面,流血的创口,受伤的心;我们只会埋怨、诉苦、哀怜不满。却不知道通过苦难的试炼、痛苦的经验、泪水的洗涤,神会使一个无用的生命发出不朽的光辉,会使粗砺的砂砾变成无价的珍宝。”这对他人来说或许只是一句名言佳句,但是对于五年级时的我,却大有用处。因为,那时候,我正要参加一个比赛,用尽了全力,想赢得liuxue86冠军,却因准备的不够充足而名落孙山、榜上无名。那时候妈妈正要安慰我,我却一声不响的走进自己的房间大哭一场,仿佛从云端跌落谷底。在伤心之际,我随手翻开了书,后来看到一颗珍珠这篇文章,觉得蚌的遭遇和我很像,但牠不像我因此而放弃,最后孕育出一颗光滑圆润的珍珠。看到最后,我决定不怕困难继续向前冲!这个忠告,使我不怕困难、挫折的挑战!

如今,我已经初三了,身旁的同学不知道是太熟知人情事故,纷纷伪装自己,在别人面前总是戴上了不同的面具,连同学原本的个性都不知道,甚至彼此冷漠相待。但是,我不会那样做,更不懂的怎样做,所以,我喜欢为同学带来温暖、信心与勇气,鼓励他们不怕困难挑战,勇敢站上人生的战场!我希望:不管是过去或未来的我,都能够有着一颗喜爱帮助人的心、不怕挫折、可以承担责任及可爱纯真、乐观善良的个性!

议论文500字左右高中生 第8篇

“什么!和老师做朋友,我可不敢。”我对我的朋友们说。大家都很奇怪地望着我,有的说我落伍了,现在是师生平等的年代,有的说我胆子小,总把老师看得那么可怕,还有的说我患有“自避症”,很难和老师沟通。

其实我不是“落伍”,也不是“胆儿小”,更不是什么“自避症”。只是我不喜欢那样,老师是传授我们知识,教我们如何做人的,他们除了和我们没有血缘关系以外,和我们的父母没有什么分别。所以我们常说“一日为师,终生为父(母)。”如果让我和“父母”像朋友一样的交往,就总觉得不大自在。

这只是其中的一点,我还发现现在的老师和学生之间有着一种矛盾:当学生像我一样不把老师当朋友的,往往老师总当我们是朋友一样,常常和我们谈心,与我们沟通,也许是为了尽快让我们成为老师的朋友吧。而那些把老师当作朋友的同学,往往老师总当他们不是朋友,常常在他们用和朋友说话的语气和老师说话时,受到了老师的冷落,场面很尴尬,也许老师认为这样的同学有些不太稳重也就是太闹了,所以不喜欢他们。

这样看来我不把老师当朋友,其实也是间接的多与老师接触。不过以上这些全不是最重要的。

最重要的是老师与同学们的心理导致“把老师当朋友”是个错误,老师是“父母”,这是我之前提到过的,而“父母”总喜欢高高在上,那么就算真的和老师成了朋友,老师也会因为这“高高在上”的性格毁掉这份友谊,我班的班长,是老师的爱将,为了更好的提拔这位可爱的班长,老师几乎让他和自己在班级的地位平等,我们很是羡慕,但当老师和他的某些意见不同,又想说服他时,他由于习惯了平时与老师的平等交往,而感到不自在,这样坚持久了,这份“师生友谊”渐渐的就由变淡到变无。如果这样的友谊给你的话你会接受吗?

老师的性格是“高高在上”,那同学的性格呢?还是那个例子,如果从班长的性格角度看,一旦和老师成为朋友,学生会因为老师的纵容变得任性,随便,这也是“师生友谊”毁灭的原因。

我在156中学时,我的班主任就和班里的学生像朋友一样,班里的大部分学生也和老师建立了“师生友谊”,可是越是这样,学生越散漫,越随便,越不把老师放在眼里,后来老师就彻底败给了这些“学生朋友们”。

别把老师当朋友,“师生友谊”只是大家的一种向往,真正实现没那么容易,它需要师生的性格真正的平等,师生的友谊才能真正的长存。

不过我觉得这种师生的友谊还是有的,我们也应向着这种师生关系努力,这样教育的效果会更好。

议论文500字左右高中生 第9篇

英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!

——题记

花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩。

因为感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与希望。

对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”,那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白感恩。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

感恩是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学会感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底!

议论文500字左右高中生 第10篇

我随父母离家进城快十年了,今年回家乡过年了。家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。大年三十早上,爸爸正在贴春联。农村的春联大部分是村里人写的,闻着一股墨香味,对联的内容有的随口即兴传创作的,现在城里的春联,多是印刷厂成批印出来的,贴在门上,虽也好看,却总觉得少了点年味,而且千篇一律,没有特点。上午,我、爸爸、爷爷全家一起去祭祖,走过泥泞的田埂,我们终于到了,我们一起为祖先烧钱、磕头,爸爸对我说:“儿子,以后你不论到了哪里,你都一定要每年回来祭祖。”我不太明白爸爸的话,但我觉得爸爸想让我不论怎么出人头地,都不能忘了祖先,忘了自己的根。

晚上,我看见厨房有好多菜,我便问奶奶:“奶奶,你为什么要做那么多菜?吃几天也吃不完呀?”奶奶笑道:“因为有一个习俗,在大年初一到初三都不能用刀,只有三十晚上把所以菜烧好,而且放的炮竹,还有家里的卫生必须过了初三送完年才能打扫出去。”我点了点头,不一会酒香味,蒸馒头味,饺子味弥漫在各家各户,家乡的年味真独特。还有我更喜欢的是在老家,一进腊月,就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声。左邻右舍的娃娃,手里拿着二踢脚、麻雷子、摔炮、拉炮,变着花样放,高一声,低一声,你张开鼻子,便能闻到淡淡的硝烟味。随着烟味越来越浓,年也就越来越近了,特别是除夕夜,那鞭炮几乎要响上一夜,鞭炮味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。说也是,“爆竹声中一岁除”,没有鞭炮味,这还叫过年吗?

原来,父母不辞辛苦,携家带口,回家乡过年,不为别的,就是想重温一下那久违的年味。其实,城里也不是没有年味。那铺天盖地的年货广告,张灯结彩的高大建筑,精彩纷呈的春节晚会,收到的成堆贺卡,打爆的拜年电话,成千上万条的拜年短信,五花八门的电子邮件,酒店里丰盛的年夜饭,还有满大街的红男绿女,不都是年味吗?可是我魂萦梦绕,日思夜想的还是家乡的年味。

议论文500字左右高中生 第11篇

中华民族是一个有着五千年历史文化的古老民族,“孝”做为中华民族的传统美德,深深影响着每一位炎黄子孙。

人们耳熟能详的《三字经》里有一句“香九龄,能温席”。说的是汉代因孝敬长辈而流传千古的小黄香。他九岁丧母,这使他更懂得了孝敬长辈。

夏季,他帮父亲把床席扇凉,赶走蚊子;冬季,他用自己的身体把父亲的床席睡暖,再让父亲睡到床上。小黄香学习刻苦勤奋,当有“天下无双,江夏黄童”的赞誉。

相传在汉代有一个叫郭巨的人,家里有一个九旬的母亲和一个刚出生的婴儿。由于家庭贫困,他只能选择赡养母亲或孩子。为了报答母亲的养育之恩,郭巨和他的妻子连夜将孩子抱到山里,埋于山中。

百善孝为先,历朝历代像小黄香和郭巨这样的孝子不计其数。我们对“孝”并不陌生,似乎从懂事起,我们就常听长辈们教育道:“要做一个孝敬长辈的孩子。”可事实并非如此。

上小学时,老师给学生布置了一个特殊的作业----帮父母洗脚。可现在的孩子多为家中的“小皇帝”,家长也不愿让孩子受累。只是在孩子的作业本上签个字应付作业罢了。

不仅是孩子,歌曲《常回家看看》更是体现了现在人们的生活特点。不停的找个种不回家的理由,空巢老人变得越来越多。老人们不图儿女回家做很多事,只希望儿女们回家看看。

前段时间电视上常播放这样一个广告:一位老母亲忙碌了一天,做了一桌饭菜,满心欢喜地等儿女回家吃饭。可她却陆续接到家儿女的电话,都说有事,不能回家吃饭。老人放下电话,独自一人坐在沙发上,直到深夜……

随着科技的不断进步,中华五千年的历史文化却渐渐被人们淡忘了。我不由得问:“这是怎么了?”

现在,我们不需要孩子像小黄香一样为父母温席,也不需要成年人像郭巨一样为母埋儿。那是不是说,我们可以把“孝”抛弃了?

不!不是的!孝不只表现在这两处。孩子听从父母,少让父母操心;大人在百忙中抽出时间,常回家陪伴父母……都是孝的表现。

为人父母更应该孝顺于自己的父母,不能总为自己找任何不回家的理由。都说父母是孩子的第一任老师,赡养父母,常回家看看,不仅仅只是尽孝,更是给孩子做出榜样。

若连大人都不尽孝了,孩子念再多的“香九龄,能温席”也是无用的。因为他们并不知道怎样做才是孝敬父母。

“孝”在中华大地上存在了五千年,我们都应该发扬和传承下去,不能让“孝”消失在21世纪。

议论文500字左右高中生 第12篇

梦想,是一座灯塔,为我们绽放光明,指引我们前进的方向。有梦想就有希望;有梦想就会有期待;有梦想,才能踏实做好该做的事;有梦想,我们才能创造辉煌!

中国梦,伟大的梦,宏观的梦。这个伟大的宏观的梦,需要无数个微观之梦来汇集,来支撑,来构架。我也有我的梦,我的中国梦,我愿将我微观的梦,为宏观的中国梦献力。

而现在,深深扎在我内心的梦,便是成为一名教师。因为老师可以为同学们讲解文化,布道解惑,为他们撒播未来“中国梦”的种子。所以,我心里便萌发出了当老师的愿望。

为了实现我将来的梦想——做一名好老师,我从现在做起,从身边的小事做起——

首先,我必须好好学习,天天向上,争取每一门功课都学到,考得最棒!平时广泛阅读书籍,尝试涉猎未接触过的领域,探索大千世界的奇妙。做到博览“杂书”,留意奇闻轶事,关注时代热点。因为我深知,作为老师,要给学生一滴水,自己必须成为常流常新的源头活水,用自己的博学多才赢得学生的喜爱。未来的我,要把自己所有的知识传授给我的学生,让祖国的花朵茁壮成长!

在班里,我尊敬老师,团结同学,做老师的得力助手,时时处处树立一个好榜样!当别的同学在学习上遇到难题时,我主动上前去帮他解答难题。当我看到班级里出现不文明或者不团结的现象时,我会用“爱”的行动让他们心悦诚服地接受我这个班长的“教育”。让他们明白每一个同学都是人生道路上的伙伴,不管他的成绩是好是坏,不论他的家庭是富是贫,要好好珍惜,才会一起拥有一份美丽而纯真的友谊。作为一个小组长,我用爱心管理小组成员,帮助落后的组员,让小组成员明白:给予的快乐更窝心。

“身体是革命的本钱。”所以我每天放学回家和假日都坚持锻炼。我知道,参与有规律的锻炼会使人身体棒、感觉爽,拥有一个健康的体魄,才能精力充沛地完成各项工作和任务……

罗老师,您要问我为什么想当一名教师呢?因为您的淳淳教导。您给了我们班干部一个充分展示的舞台;您给了同学们一个自由的小天地;您让我们懂得了一个人的心灵的美丽才会使人生绽放出夺目的光彩;您善于在的学生身上发现缺点,更善于在最差的学生身上捕捉闪光点,对千差万别的学生,因材施教,耐心地对他们进行引导和教育……您的榜样让我立志做一名优秀的教师,像您一样,做学生心灵的倾听者,做一个沐浴着灵魂芳香的幸福教师!

我相信我们这些少年一个又一个的中国梦,将会绘成一幅美好的蓝图。少年智则中国智,少年强则中国强。只要我努力,一定会成为一名好老师,成就我的美好梦想。中国的未来将会更加美好,更加辉煌!

议论文500字左右高中生 第13篇

生命里有着多少的无奈与惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静的流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。青春奋斗的日子和理想的岁月却并不是平坦的,流过的落寞与苍楚也会夹杂着迷茫,但我们会向前,向前……

独上西楼

我在初中的时候并不是一个成天专心学习,不问他事的好学生,但也不坏。整天除了与那些“狐朋狗友”为伴之外,我也会完成老师所布置的作业。我心中对人生并没有什么概念,也只是想着九年最后加一下油。考上一个好点的高中罢了。然而,时间他老人家却告诉我错了,青春不拼搏,你要青春干嘛,当我站在青春的十字路口徘徊,不知前进还是向右,那么一句话,把我从迷惘的海中拉了上来,它重重地给了我一巴掌。于是乎,我也开始奋斗起来,对于未来,我的心不再迷惘,却有些许期待。但令我惊讶,却也十分正常的是,我的朋友越来越少,理解我的人越来越少,但梦想越来越轻,原来我发现我正努力着伸手,想要抓住往向上的梦想,从此,青春路上已然无人陪伴,踽踽独行,那不是孤独,而是选择。

为伊憔悴

我们的征途是星辰大海。风华正茂的我们抓住了梦想的气球,尽一切来吹它。也许我们是吹一口,吸一口的关系,又或许我们还未成熟,吹打气球只是我们内心美好的愿望而已。还记得多少个夜晚,挑灯夜战,冥思苦想,可换来的却只是让人心酸的分数和无止尽的掩面与叹息。努力考试、叹息、努力、考试、叹息,这仿佛成了个无止尽的轮回,我们迷失在这轮回之中,苦痛与迷茫同在,我们选择前进,可到头来,原来也只是原地打转而已。我们的青春,到底在哪儿?我们并无他法,只得在这浓稠的黑暗之中寻找光明,除了前进,只有前进。

我们在这无止的轮回中徘徊,可蓦然回首,原来光明就在触手可及的地方。高一了。军训一过我们便投入了紧张的学习中,每个人的没心深处都孤独的,都会在夜深处抬头仰望星空,看天上繁星点点,什么也不想,享受内心的宁静。我们虽置身轮回,但现在我们在浓稠的黑暗中却依旧能寻找处那份光明,于是乎,带给我们的便是那令人惊讶却又正常的成功。一只手探入光明,我们已不再迷茫。有道是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

谁的青春不迷茫?光明在黑暗深处,向前,向前,青春不再迷茫。